الصفحة الاولى
اهداف مشروع التطوير
ثقافة التميز
هيكل التحول المؤسسي
منهجية برنامج التطوير
دورة برنامج التطوير
فريق التطوير المؤسسي
معايير التطوير الخمسة
معيار القيادة
معيار الافراد
معيار المعرفة
معيار العمليات
معيار المالية
المقابلات والمناقشات
هذا الموقع احد مواقع جامعة بابل وكل محتوياته ذات حقوق لجامعة بابل وبتصريح من قبل ادارة مشروع ترابط المؤسسي بالتعاون مع USAID
|
الا مركزية الادارية - برنامج التطوير المؤسسي في جامعة بابل
بعد مباحثات مطولة بين ديوان رئاسة جامعة بابل واحدى الوكالات الدولية للتنمية . تم انشاء خلية للمتابعة والتنسيق في جامعة بابل تهدف الى الاصلاح الاداري وتعزيز البناء المؤسسي في التشكيل الحكومي وتحسين الاداء الاداري . يتم في هذه الخلية تدريب نخبة من موظفي جامعة بابل واستعراض مجالات التعاون المستقبلية لهذا المشروع الذي ستلتقي مخرجاته مع تحقيق الاهداف الاستراتيجية بما يتوافق مع سياسات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبرنامج السيد رئيس الوزراء للاصلاح الاداري خلال الاعوام 2011 - 2014
مشروع ترابط المقام في جامعة بابل يهدف لتقديم مستوى جديد كليا من الخدمات للمستفيدين - اي افراد او مجموعات ذات تواصل مع الهيكل الاداري لجامعة بابل . يتم تبني منهج يمكن الموظفين من تعزيز المؤسسات التي ينتمون اليها ويشتمل المشروع على ثلاثة مراحل :
1. التقييم المؤسسي
2. التحليل والتخطيط
3. التنفيذ وتبادل الخبرات والمتابعة
يقدم مشروع ترابط مجموعة من الخدمات من ضمنها تأسيس تشكيل اداري متخصص بالتطوير المؤسسي ووضع اسس علمية صحيحة - بالاستفادة من خبرات وكالات دولية قد طبقت هذا المشروع سابقا - تضمن استمرارية تطوير فعاليات الجامعة في جميع المجالات وتطبيق منهجية برنامج التطوير المؤسسي واعداد اجراءات العمل القياسية وتحليل وتطوير العمليات الوظيفية , هذا البرنامج طبق في عدد كبير من وزارات ودوائر ومؤسسات الحكومة العراقية وجامعة بابل كانت في طليعة هذه المؤسسات العراقية وكما عهدت فهي سباقة لكل ما فيه خدمة للبلد والمسيرة العلمية داخل العراق , تم تطبيق هذا المشروع في المؤسسات العراقية التالية :
- ديوان رئاسة الجهوريـــــة
- الامانة العامة لمجلس الوزراء
- وزارة الزراعة
- وزارة الصحة
- وزارة حقوق الانسان
- وزارة النفط
- وزارة الموارد المائية
- وزارة الهجرة والمهجرين
- وزارة البلديات والاشغال العامة
- وزارة التخطيط
- وزارة البلديات
- وزارة الكهرباء
|